贵州黔东怎么面对叛逆的孩子学校

导读：叛逆时期的孩子说明他们在不断的成长，并且他们在自我意识上取得了前所未有的发展，但往往有更多的自我控制能力比较差，他们会自觉或不自觉地违反纪律，他们喜欢和人争论，但他们没有足够的论据。喜欢怀疑或者攻击别人，但又容易片面、缺乏事实根据。

老师和家长应该明白，孩子叛逆期是孩子从幼稚到成熟的重要转折期，青少年随着身心的发展，逐渐摆脱依赖父母的心理状态，开始自己判断和解决出现的问题，这是抚养孩子过程中必然要经历的一个过程。

01、儿童的逆反心理的形成，不是一夜之间的事

首先，父母对孩子不够尊重

人与人的相处，是起着相互作用的，就像你尊重我，我也同样尊重你，你对我很好，我对你也很好。

父母与子女相处的方式也是如此。作为一名家长，必须注意自己与孩子的沟通方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，也许他说了一句话，父母认为不高兴，大声责骂他，孩子们受到刺激，同样会大声地反驳，或以其他行为抗议，比如扔东西、打架、离家出走等。很长一段时间后，就会诞生叛逆心理。

第二，父母对孩子的责备太多了

在许多情况下，孩子对父母的偏心感到不满，他们心口不一，但又不能说出来，他会用行动。

来表明自己的不满。有时候，父母并不偏心，而是因为某个孩子表现不好，经常犯错误，自然父母责备得比较多。然而，孩子们得到的信息是：父母偏心。因此，他很可能不会服从命令，厌倦了学习、逃课等行为来发泄不满。

第三，家长的管教方式不正确

父母用强制性的方式管教孩子，想让孩子们自己说什么他们就做什么，经常用命令的语气说话，想让孩子服从一切， 这并不是对每个孩子都有效。性格较温和的孩子会服从父母的权威，而有自己想法的孩子，则会起反作用。反弹的结果便产生了所谓的“叛逆行为”。

最后、父母忽视和孩子之间的界限

很多时候，因为父母不合，母亲，为了争取孩子站在同一条战线上，便经常对孩子倾诉父亲的不是，做母亲的苦差事，等等，这等于以朋友的身份和孩子说话，告诉孩子们自己多么的无助。

这样的角色演得久了，很难重新建立家长的权威，孩子也不能顺从自己。还有一些家长为了取悦孩子，孩子想要什么，父母都满足他们。最终导致孩子提出过分的要求，不断的要求，最终超过界限。这时，做父母的要划分界限已经太晚了。

02、孩子处于叛逆期的时候家长应该怎么做呢？

要肯定叛逆是孩子成长的表现

当孩子出现叛逆的行为时，比如：顶撞父母、不听话等，这是孩子有独立的想法、生理成熟的时期，而不是认为他们在挑战自己，是他们成长的表现，父母不应该盲目否认不遵守规则的孩子，要确信孩子有足够的勇气去探索。

要以叛逆为契机，及时调整抚养角色和教养方式

叛逆意味着孩子的成长，这时就需要父母调整好自己的教育方式，必须从起主导作用的教育者转变为与孩子一起成长的陪伴者。陪伴会使孩子和自己跟亲近，他们也会跟加理解我们的做法是为他们好。

心理学研究表明，权威教育最有利于解决青春期问题，塑造孩子的个性。权威教育形式的特点是：对儿童的行为有明确的规定和要求，在制定规则和决策时，考虑到儿童的需要和想法，听取和接受儿童的意见。

找出孩子叛逆的类型，对症下药

只要努力做一个亲切的父母，对孩子的叛逆行为做到心里有数，不要向外推孩子，要和孩子站在一起，要相信他们的叛逆只是成长的问题，对他们充满信心。如果父母不及时调整他们的家庭教育方式，不促进孩子的成长，孩子也可能走得越来越远，最终没有回头路。

碎碎念：

在孩子叛逆期的试试，父母应该及时改变角色，改变教育方式，避免错误的教育方式对孩子造成不良影响。对父母来说，最重要的是建立对儿童的信任和尊重，使他们能够相互容忍和理解，父母和子女之间才不会发生特别严重的冲突。

相信很多父母对教育孩子方面，也有一定想法和见解了吧，这就是贵州黔东少年封闭式学校分享的“贵州黔东怎么面对叛逆的孩子学校”的文章！