学校实行全封闭式管理,所有学生须遵守学校制定的《学生一日常规》,听从教师的安排,不得违反校纪校规,养成学习自觉、生活自律的好习惯。

贵州毕节小孩什么时候是叛逆期




贵州毕节小孩什么时候是叛逆期
网瘾少年他们沉迷网络的病根何在?
封闭数月的戒网瘾治疗是否有效?
限制未成年人玩网游时长能否解决问题?
为逃避 “控制” 他把网游当“麻醉剂”
陈斌的母亲今年50岁,是广州一所特殊学校的老师。父母在他上小学五年级时就离婚了,父亲去了国外,留下他和母亲在国内生活。在陈斌记忆中,离婚后母亲性格变化很大。母亲平时专门教授聋哑学生,在工作中非常需要耐心和热情,但她每天回到家中对自己却没有耐心。“也许她工作中也受了很多委屈,所以回到家只要我哪里做得不好,都容易招来打骂。”
初二那年,陈斌选择了复读,因为母亲觉得他当时升初三也考不上好高中。“自从父亲离开之后,我在母亲面前就是没有发言权的,即便反抗也没有用。”在医院病房里,说起自己的母亲,陈斌滔滔不绝。
爱之深责之切 母亲5次送他戒网瘾
陈斌承认,自从开始玩网络游戏之后,自己和母亲的关系非但没有缓和,反而更加恶化,他和母亲吵架的次数越来越多。“每次因为玩游戏我们吵架吵得很凶的时候她就会报警。到现在为止已有几十次了,每次我妈报警,他们就直接把我们带去派出所调解。”
长期因为网络游戏问题和母亲吵架,陈斌睡眠很不好,上课时精力很难集中,所以他的学习成绩也是处于下游。
即便母子俩经常争吵,陈斌还是承认,母亲的确非常爱他。“她为了我可以付出一切,但这种爱的方式太极端了,让我快窒息了。”
在陈斌内心深处,他一直想考上一所本科院校,为此他想走体育特长生这条路,他最擅长的是中长跑。但母亲却反对他走这条路。
以游戏“报复”冷漠 “希望父母对我好点”
阿骅从小和爷爷奶奶住在一起,只在上小学时在父母的店铺那边和父母一起生活了4年,等到他上初中后又开始寄宿,和父母的接触更少了。只有每个周末回到家,他才有一天时间和父母接触,而父母往往还在店铺中忙碌,因此他回到家基本上也只是和弟弟妹妹交流。
阿骅说,家庭成员之间没有那种亲密的感觉。“说实话,我和父母没有很深的感情,他们不了解我,也不想了解我,从小到大也不关心我的学习,他们甚至连我上几年级都不知道。”
上了高中之后,阿骅开始感觉到自己不适应集体生活。随着课业压力加大,他出现胸闷、乏力、失眠、嗜睡等症状,并且他对和同学们交往感到很头疼,觉得“心累”。
夫妻两人连哄带骗,将儿子带到了一家戒网瘾机构进行专业治疗。在那里,阿骅度过了自己一生中最难忘的两个月。“我在那里是军事化管理,每天早上6时起床,你们在电视中看到的电击、药物治疗等各种手段我都试过了。”阿骅淡淡地说着这些,似乎讲述的是别人的遭遇。但从戒网瘾机构出来后,阿骅却再也适应不了学校的生活节奏。父亲也察觉到了他的变化,今年2月为他申请转学。
转学后,阿骅到了另外一所学校高二的一个平行班,但他很快又出现严重厌学情绪,每天只想躲在宿舍打游戏。一个月后,父亲觉得不能再让儿子这样沉沦了。夫妻两人决定把儿子送来广州进行戒网瘾治疗。如今,阿骅已经辍学半年了,父母除了心急如焚别无他法。
机构声音:多数“网瘾少年”病根在于父母
陶宏开:建议彻底禁止有害游戏 送孩子去戒网瘾应慎重
国内著名戒网瘾专家、华中师范素质教育研究中心主任陶宏开教授这些年来一直致力于帮助青少年戒除网瘾,他发现,几乎所有的“网瘾少年”都伴随着学习成绩下降,同时,很多还伴有暴力倾向。
陶宏开表示,即便国家出台了关于未成年人玩网络游戏时间的限制性规定,但这并不能从根本上解决青少年上网成瘾的问题。陶宏开解释,游戏应该是人们在工作之余开展的有益于身心健康的活动,从这个标准来看,现在的不少游戏其实是有害的。“之前有科研成果证明,长期玩这些游戏会使孩子的左脑萎缩,对身心健康产生严重危害。所以对这类有害游戏,我建议应彻底禁止。”
陶宏开之前接触过很多家长,因为束手无策,把孩子送到戒网瘾机构进行封闭式治疗,甚至接受过电击、暴打、大剂量服药等治疗方法,但最终都没有效果,每次遇到这样的孩子,他都很痛心。“现在有不少戒网瘾机构利用家长的焦虑心理,每年接收大量孩子戒网瘾,但这些机构采用的很多方法都是无效甚至是错误的。”
陶宏开还表示,很多孩子结束治疗重新回归校园后容易被贴上标签,对其身心健康也很不利。很多孩子经过戒网瘾治疗后都选择了转学。“全社会都要接纳曾经上网成瘾的孩子,别让孩子抬不起头来。”
陶宏开坦言,有网瘾不是孩子的错,孩子是受害者。而戒除网瘾也是一个长期的问题,先要从家庭教育开始。“孩子要戒网瘾,家长首先要换换脑筋,戒除网瘾的根本方法是推广素质教育,对孩子进行自我教育,让孩子自己认识到网瘾的危害,而不是把孩子送到戒网瘾机构关起来几个月。”
相信很多父母对教育孩子方面,也有一定想法和见解了吧,这就是贵州毕节少年军校分享的“贵州毕节小孩什么时候是叛逆期”的干货内容,值得收藏。
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