既然去学校上学,孩子肯定需要与同学老师交流,也顺便能交到好朋友。而有的孩子天生就性格内向,不爱与人交流,甚至是害怕与人交流,导致在学校里没有交到朋友,学校对他也没有了吸引力。这样的孩子多半是没有自信,家长要经常鼓励他们树立自信,但不要强迫孩子一定要与人交流,这会让孩子很受伤。

随着“双减”政策的落地实施,大部分的校外培训机构“凉”了,家长们将对孩子的希望寄托在学校老师的身上,老师的责任任务比过去任何一个时候都重了。

如果你一直在门口和孩子亲亲抱抱,孩子就是不断回到第一阶段的焦虑爆发阶段,孩子始终无法进入第二、第三阶段,哄人的家长累,孩子也哭得歇斯底里。
经统计发现,有些孩子对上学的价值观,影响了他对日常上学习惯的影响。比如有些孩子认为上学是不可以迟到的,那么他可以做到从小学到高中都不迟到,如果他认为是可以迟到的他就会经常迟到,或者他认为是可以旷课的,他会找各种原因旷课。
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