有一个现实摆在我们面前:00后、10后本身就是网络时代的原住民,这就注定了孩子不可能一辈子都不接触电子产品。既然躲不开,不如直接正视。孩子为什么会沉迷手机?我们又该如何引导呢?如今,孩子们沉迷于电子设备的时间越来越多,随处可见捧着手机、iPad玩个不停的学生。但电子设备带来新鲜体验的同时,也在无孔不入地诱惑着孩子们尚不成熟的心智,一不小心就容易让他们迷失其中。然而,这并不是我们拿走孩子的手机、掐断孩子的网络就能够完全禁止的。与其严防死守,不如理性思考:如何帮助孩子理性解决问题,合理使用手机。各位家长,你们好!

本书的作者尹建莉,是教育学者、教育硕士,也是家庭教育领域标志性人物。著有经典育儿书籍《好妈妈胜过好老师》。她曾在一线从事教育工作多年,现致力于家庭教育研究及写作。

目前,孩子没上学,我们两人一起带。上学后,工作日他家带,节假日和寒暑假我带。现在我拿到了一个新offer,三年合同,在国外,是未来事业发展的跳板。那边单亲妈妈边带孩子边工作的环境比国内友好,只是疫情管控,没法想飞就飞。
唠叨是一种错误的单方面的沟通方式,家长一厢情愿地给孩子传递信息,孩子却没有打开接受信息的开关。听多了没完没了的批评指责,孩子会竖起一座心理防护墙,开始抗拒你、躲开你,从而恶化亲子关系。青春期孩子的忍耐程度是有限的,超过了这个限度,会让孩子产生抵触情绪和逆反心理,就算是自己先厌学错在先,但也选择不想听。同时,父母的威信也会在唠叨声中消失殆尽。
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