自品牌创立以来,读书郎坚持自主和智能学习设备,获得了许多家长的信赖。其中,学生平板作为AI教育的载体,拥有着高端的配置和优越的性能。与一般平板电脑不同,读书郎学生平板具有可管控、可监督的个性化功能,有效防沉迷。此外,读书郎平板已通过国家RG0级护眼认证,旗舰款C25和C30更通过德国莱茵TüV护眼认证,有效减少电子产品对孩子视力的损害,孩子的绿色健康。

在美国中产阶级的父母更多地对孩子进行规划栽培,即父母在小孩身上投人心力,培养小孩的认知、社交与文化技能,因而增加小孩生活上成功的概率,尤其是在学校的表现。而贫穷家庭受限于自身的有限条件,对于孩子的教育和培养则以“自然成长”为主,即让小孩自己控制成长,不安排任何进度,也不干涉小孩在学校的生活。在这一模式下,父母依靠的是规定与纪律,而不是在一旁监督、鼓励、说理或协商。

“双减”政策出台后,家庭教育的作用与重要性越发凸显,部分习惯于上学时老师教孩子,放学后培训班培孩子的家长一时不知所措,有对孩子“放松”后的迷茫,有对孩子不能适应的焦躁,更有担心孩子成绩下滑的忧虑。据调查,有50%以上的家长不知用何方法教育孩子,家庭教育过程中,家长应该关注什么?应该去做什么?
四是矛盾压力,无心上学。这种情况比较常见,比如和老师关系不好、同学关系不好,主要反映出来的是环境适应能力问题。对于这种情况要早发现早干预,不要等到不想上学了再做工作。想辍学的孩子都有过长期的辍学打算,父母一般也能发现,许多父母往往忽视不管,导致了辍学问题了发生。因此,父母要尽到监管责任。
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