他们跟孩子说了无数次,上学才是唯一的出路,不上学以后可怎么办啊,他们压抑着心中的怒火,就希望赶紧回到学校去,顺顺当当的上学,就万事大吉了……

三是通过书信改变家长。书信有集体性书信和针对性书信两种类型。在我当班主任时,集体性书信主要是给家长们讲我的家庭教育故事,在故事中渗透我的教育理念;或者我口授,学生记,比如听写词语,我会给家长说:“家长朋友,麻烦你检查孩子这封信的字词、格式是否正确。”第二类是一对一的,根据孩子的情况,班主任有针对性地和家长沟通。

现在手机等电子产品越来越多,很多孩子也开始沉迷手机,小小年纪便不能离开手机了,时时捧着自己或者爸爸妈妈的手机看、玩。
看完这位宝妈的分享,不少网友纷纷留言:“看出来孩子不想上学的决心了”,“属实是真不想上”,也有不少网友调侃“不应该上学,应该上少林寺”。
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