河北的不良少年管理学校位置在哪_我家娃不愿上学

3、读懂孩子情绪：经过暑假长时间的休息，有些孩子可能会对上学感到“厌烦”、“焦虑”甚至“紧张”，家长要换位思考，做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，认真分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要以身作则，与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

“双减”是党中央部署的一项重要政治任务，群众关切、社会关注，事关国家未来、民族发展。那么“双减”的实质是什么呢？陈洵认为，形式上是为减轻孩子们的学业负担，实际上是让教育回归本位，让家庭教育回归生活，让父母真正担当起父母的职责。

对于80后和大部分90后孩子来说，读书时代最大的困难就是经济条件差，很多成绩优异的孩子，因为家里没钱供给上学，辍学回家，小小年纪便踏入社会，自己摸爬滚打。

为了提升家长们先进的教育理念，进一步搭建家校沟通桥梁，促进学生的健康成长。刘佰清老师于3月13日晚7：00，和雅臣小学校六学年的家长们线上相约，分享了这次家庭教育讲座。将梁启超先生的家庭教育观念渗透给家长们。家里的爸爸们也早早守候在了屏幕前。有的家庭爸爸不在，妈妈也来认真学习了。开展这次活动的主要原因就是想让每个家庭认识到：父亲在家庭教育中承担着非常重要的角色。父亲是孩子成长的能源与力量，可以提升孩子的安全感和幸福感。父亲的加入会给孩子认知建构提供更多的发展可能。孩子可以学习更多面、更立体地看待问题。好父亲不是天生的，是需要学习和实践的。我们最终的目的就是让父母成为最好的老师！