厌学,在临床心理师或精神科的评估中。厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标,尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的,但在厌学的孩子中,大多数都有严重的焦虑情绪,学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源,厌学的孩子可能会表达出对上学的拒。或者尽管他们仍在坚持上学。但是在上学的时间里出显著的情绪痛苦,而在放假的时间里就感觉好很多,在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响,其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业,很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。

《家庭教育促进法》将于2022年元旦生效。家庭教育和培训越认真、质量越高越好。不幸的是,有些家庭教育指的是家教培训的“三多一少”——更多的是诱饵、金钱和利益的味道,而真正家庭教育的独特味道几乎没有。因此,很多没有专业素质和师德的人被包装成家庭教育导师。如果他们在线上和线下开展家庭教育课程,难免会误导家长。

有位妈妈提问:她的孩子男孩8岁了,无明显兴趣;一直是妈妈自己带孩子,感觉孩子现在很叛逆,变得很没礼貌,厌恶学习,不愿做作业。现在油盐不进,打骂不怕,说不听,哄的话是得寸进尺,不知道该怎样教育孩子才好。
许多父母因为孩子上学路太远,陪着孩子摸黑上学日暮而归,经历着一波又一波的堵车长龙,忍受着冬天雨雪风吹、寒风凛冽,强忍着夏天的酷暑难耐汗流浃背
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