通过学习打篮球,我希望我的孩子更加的健康和强壮。现在这个社会电子产品太发达了,有些小孩从小就沉迷与手机和IPAD。而打篮球不仅让他们逃离那个封闭的游戏中,同时可以让他们更茁壮的成长,结交更多地朋友发现更多有趣的事情。

以身作则的家庭教育很重要。“双减”政策出台之后,部分父母担心没有了辅导班自己根本教育不了孩子。其实,完全没有必要这样担心。孩子是家长的影子,我认为决定一个孩子是否优秀的,不是学校,不是老师,是我们的家长。因此,有如此多美好愿望的家长,要愿意为了孩子的成长进步不断学习充实自己,进而影响孩子。如果我们家长没有实际行动,美好愿望可能仅仅是个愿望而已,自己嘴中别人家的孩子就永远是别人家的孩子。

但这件事不能过于心急,要根据孩子的发育情况而定,如果孩子还不具备进入小学读书的能力,家长要让孩子晚一年上学,这样做是对孩子负责,这件事不能“拔苗助长”。
答:学校和家庭的教育目标是一致的,当前家校共育存在的主要问题是学校和家庭的职责没有明确的界定。有些家长还没明白,孩子的人格70%由家庭教育决定的,家长把孩子送到学校,就把孩子当成了学校的孩子,老师的孩子。学校教育是智育问题:学习问题,学业问题。而孩子的生活习惯需要父母来完成。孩子在家行为习惯不好,就告诉老师,让老师管教,作为一名教师,我负责任的告诉家长,如果这样做就太不明智了。一个班几十个孩子,老师既要传道授业,又要帮助家庭完成生活习惯的纠正,只能说心有余而力不足,最后,孩子只能是鱼和熊掌不可兼得。所以我们要把家庭教育提升到重要的高度,明确的分清学校和家庭各自的职责。
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