1.家长的焦虑情绪会影响到孩子的情绪,当孩子感受来自家长的压力,他可能会采取回避、对抗等方式。居家学习期间,家长在稳定自己情绪的同时,也要接纳孩子可能产生的焦虑、急躁情绪,做到多倾听、多正面疏导。

从家长的角度来说,作业就是为了学好。其实,只要孩子学习好,假定学校不布置作业,家长会有意见吗?不会呀。——家长是假定老师布置作业==孩子作业做了成绩就好了,而对成绩最在意的恰恰是家长,所以无数的家长都非常在意孩子的作业问题,根源在此。

好的家长一定要善于反思,不要只看眼前,要看到长远的未来。很多人之所以不断地去接受制造焦虑、贩卖焦虑的逻辑,原因很简单,大家对教育缺乏更深入的认知。家长读公众号的文章,要有最基本的筛选信息的能力,三五句话之后,这篇文章是“毒鸡汤”,还是真正在认真讨论教育问题,要能判断出来。如果从家长角度不具备这种筛选信息的判断能力,你也很难去给孩子传递出正确的东西。孩子的情绪变化和家长关系特别大,常常是家长越焦虑,孩子也跟着越焦虑,家长如果稳住心神的话,孩子基本上是不会有问题的。
比如我们这边一个学校,午餐有羊肉,有家长就投诉说羊肉有味道,他家孩子不吃,要求学校不能做,学校给鱼吃,有家长就投诉中午吃鱼麻烦,太花时间了,自家娃不适应,又投诉,学校做的菜好吃,孩子们胃口大开,吃完了就再来一碗,没有了还想吃,家长投诉食物给的不够,如果学校今天做的菜不合学生胃口,剩下了,又有家长投诉菜不好吃,孩子没吃饱。
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