先处理孩子的情绪,再谈怎么办?先谈情后谈事。可以问孩子,你怕(焦虑、担心)的是什么呢?你为什么怕(焦虑、担心)呢?先共情孩子,理解孩子,他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢?当孩子说出理由后,我们要先表示理解,看到孩子的情绪,接纳他的情绪。

《草案》明确规定,未成年人的父母或者其他监护人,应当自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。

每天都有好多不上学的家长连线,希望现在还上学的家长好好关注直播,明白一个深刻道理,不上学的孩子都是从上学到不上学的。
当排除孩子的是生理上的原因之后,需要考虑是不是作为家长,是不是在孩子的语言爆发期,没有给孩子营造一个可以锻炼说话的语言环境。
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