孩子离开熟悉的家庭环境,离开父母去上学,到了学校他需要应对陌生的人群,和相对陌生的校园环境,孩子多多少少会产生一些焦虑的情绪。如果孩子心理承受能力差,总是担心别人不喜欢他、怕被孤立等等,孩子身体的抵抗力也会下降,可能会生病。

做为家庭教育指导师就是让每一个家庭每个家长通过学习具有思考的能力,把所学所悟运用在实践中,成为孩子真正的引领者。这就是家庭教育指导师的价值所在。

赵妈妈的孩子读初三,2个月前因为心情不好就去医院看病,没想到被诊断为“焦虑抑郁状态”,医生当时建议赵妈妈考虑让孩子休学甚至入院治疗。但住院赵妈妈觉得有点接受不了,医生就先给开了抗抑郁药吃着,而且也说服孩子先坚持上学了,每周大概能上学3天。
法律明确了家庭教育的概念、内容和方法,规定父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务,国家机关、国家工作人员带头做好家庭教育工作。同时,规定家庭教育工作机制,国家支持家庭教育的举措,学校等社会力量对家庭教育的协同任务等。
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