学习一直是诸位家长最关心的问题，在这个应试教育的体系里，只有成绩拔尖才能获得更多资源，未来的路才会相对平坦一些。虽然成绩不能决定一切，但在很多情况下，成绩成为了衡量孩子优秀与否的标准。而中考已经落下帷幕，很多孩子已经正式迈入了高中校园，开始了新的生活。

开始新生活前，许多家长都会去向身边的朋友“取经”，我们也常能听到这种感触：明明自家的孩子初中时成绩优秀，甚至名列前茅，怎么一到了高中就“一蹶不振”了呢。有一位同事的女儿正读高二，原本是一个成绩优秀且稳定的女孩子。

然而一到了高中，父母就不得不开始操心她的学习。尤其是理科，例如数学、物理，这些都是女孩子相对薄弱的地方。同事说道，孩子上了高中之后，居然常常考不及格，分数波动很大，综合排名直线下降。有一位班主任针对这个问题，简单地回答道：早注定了。那么班主任为什么这么说呢？其实原因很简单：

一、竞争对手不同

经过中考的一轮竞争，能够顺利进入高中的，都是旗鼓相当的同学。不能说去读中专的同学是被淘汰了的，只能说他们退出了高中的竞争队伍，使得进入高中的同学的竞争对手更加强大。而且高中又分重点与非重点，每个学校又分重点班与平行班。

竞争对手的不同自然造成了成绩的差异。如果说一个平行班的第一名，去参加重点班的考试，或许只有中等的水平。这也就好比初中成绩优秀的同学，高中面临着更强大的竞争对手，一旦发挥失常，就会被挤到后面。

二、知识体系不同

小学和初中都是义务教育，其知识体系没有高中那么复杂深奥。虽然孩子的所学知识难度是螺旋上升的，但是％的知识点是可以靠背诵掌握的。就算是理科，初中的知识也是出于入门阶段，有大量公式可以照搬照套，需要深度理解的题目较少。

而且如今全国推行“新高考”，高一阶段同学们甚至需要学习门功课。每门功课都有着自己的知识构架，因而如果找不对方法，就难以掌握精髓。而且每门课程的知识衔接很紧密。曾有这样一个段子：高一的时候我弯腰捡了一下笔，从那以后，再也没有听懂过数学课。这就夸张地显现了知识的紧密程度，不仅更难，也更不允许孩子开小差。很多孩子的第一次不及格，都给了高中的数学或者物理。这就是知识出现断层，学习未掌握方法导致的。

三、教育方式不同

四、心理压力增加

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