每一次只要提起上学,孩子就说自己身体不舒服。但是一旦同意孩子在家休息,他们又会很快恢复,看起来就像在装病。

把叛逆的孩子比作洪水猛兽,我觉得一点都不为过。因为孩子年龄小,没有什么社会阅历,容易以自我为中心思考问题,只有一个独生子的家庭,又往往对孩子万般宠爱,我家就是这样。6个大人围着个小孩子转,自然是小孩子要什么就给什么了。到孩子上初中,看到班上有同学带了手机上学,孩子也想要,但是遭到了拒绝,孩子的叛逆情绪就开始如洪水般宣泄出来。先是在家里把能砸的东西都砸了,回学校上课以后也不认真,不是在和同学开小差,就是自己趴在课桌上睡觉,每回考试都在班上垫底。

我忘了帖子中提到的孩子的年龄,但看这个字和作文,应该是个小学低年级孩子。这个孩子抱怨每天6点起床,7点上学,8点上课,还有半小时读书。上学的时候被老师说,回家被父母说,觉得很苦,特别向往父母小时候的童年。
可是,家长们没有留意到,当孩子并没有准备好的时候,这些安排和要求也许并没有起到积极的作用。反而忽视了循序渐进的道理,早早的破坏了学习的兴趣,甚至产生了巨大压力之后的厌学反应。还有一些孩子简直进入了补偿心态,原来你不让我好好的玩,我在中考结束了,我巴不得要好好放松一下的,我不要你管。再管我,我就不给你学了,甚至出现了亲子伤害和严重生命事故。
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