高科技的发展更新,是社会发展的必然结果。比起视电子产品、电子游戏为“洪水猛兽”的偏见,合理利用好网络和科技更为重要。正在发展中的儿童青少年,本身缺少自制力和约束,过度沉迷网络对他们养成良好的阅读习惯、思考习惯、睡眠习惯和专注力都是非常不利的。

对于补课,很多家长都觉得是必须的。孩子成绩差就需要通过补课补一补,成绩好一点的同学都在补课,差一点的又有什么理由不补课呢?于是大部分家长选择盲目地将孩子送去补习机构,但直接去补习机构真的可以有效提升孩子学习成绩吗?

从一开始,他们可能被好奇心驱动而参与,时间长了,他们也可能会被电子产品中的某个程序、游戏或内容吸引,从而变得不能自拔。
3.学校发现未成年学生严重违反校规校纪的,应当及时制止、管教,告知其父母或者其他监护人,并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务;
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