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当父亲问孩子累不累的时候，孩子回答累，父亲问孩子读书好还是干活好？孩子回答读书好。能够看出孩子在这个时候已经认识到了自己的错误，愿意回到学校继续上学了。
所有参加家长活动的家庭都将获得一定的礼物和奖品。虽然这不是家长想要参加这些活动的真正原因，但当孩子得到奖励时，他们往往非常高兴。此外，在参与活动的过程中，孩子可以感受到父母的共同努力，即生活的幸福与甜蜜。慢慢地，当她长大后，她会被这种感觉所推动，形成自己的家庭。
很多孩子一旦对家长说不想上学了，家长就理所当然的认为孩子是有厌学情绪了，但是，很多时候，孩子不想上学，不是厌恶“学习”，也有可能是“不想去学校”，而我们家长只有明白孩子是“不想学习”还是“不想去学校”，才能去正确的引导孩子！
沟通是家长和孩子间相互了解、增进情感的重要方式之一。亲子间若出现了沟通障碍，或家长根本不知道自己和孩子的沟通方式有问题，那孩子可能会变得喜欢“闹别扭”、“跟父母唱反调”或“大发脾气”等，家长们若不重视沟通问题，将很难走进孩子的内心。
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