请认真倾听孩子不愿意上学的原因,倾听他们对“去上学”这件事的认识,让孩子通过倾诉释放自己的焦虑和恐惧,整理自己的想法。同时,放下身为“家长”的架子,认真倾听孩子的苦衷、困惑、烦恼,让孩子感受到被重视、被关爱,才能帮助孩子增强去上学的信心和力量。

家庭教育是我们整个教育链的基础的基础,关键的关键。孩子的成长,需要学校和家庭的配合,离不开家长和教师的合作,家庭教育和学校教育要有机衔接,相互支持与配合,才能共同完成教育的使命。我国家庭教育环节比较缺失,大部分家庭成员不懂家庭教育,尤其是乡村小规模学校的家长。

我儿子上学时遇到的班主任和任课老师都很关照他,我更愿意他们把儿子当成普通孩子一样严格要求,不要因为他是特殊孩子就迁就、纵容,否则将来进入社会肯定是要吃亏的。其间,也有一些家长找老师、校长提意见,甚至动用关系把自己的孩子调整到别的班级,好在校长很开明,解决了这些问题。
当家长问,周末有时间为啥不做作业,孩子回答说,周末有2场球赛,作业不多,周一课上就能做的时候;当家长说,你的学校排名不够好,你应该换学校,孩子回答说,我喜欢这个学校,我们橄榄球老赢你要我去考的某某名校的时候;
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