立足当下,让自己忙碌起来,而不是沉迷于电子产品,多和老师和同学交流,这样可以学到很多东西,让生活变的更充实。

如果这些策略都没有奏效,孩子表现出对上学强烈焦虑和害怕,他们不愿意去学校宁愿选择在家自学时,家长要警惕孩子是否患有“学校恐惧症”。这种状态很可能发生在孩子被过度保护或过度纵容的情况下,孩子没有学会用健康的方法来应对常见的压力。这类孩子没有普遍意义上的学习障碍,他们在学校里处于平均或高于平均的水平,他们喜欢学习,担心落后,然而却以各种理由不去上学。青少年可能不知道是什么在困扰着他,或者可能羞于与任何人讨论他的问题,此时父母可以预约学校的心理老师或者医院的心理门诊,学校恐惧症通常需要进一步治疗。

如果路况不复杂,并且距离比较短,孩子们在一二年级的时候,就可以去独立上学了。刚开始的时候,父母不放心可以跟在孩子后面,默默护送孩子是否安全到校。
在欧美等发达,***均每300人就拥有1名家庭教育指导师。以我庭教育缺失现状,至少需要70万家庭教育指导师,然而中国目前从业人数仅1万左右,人才缺口相当庞大。在转型期的当代中国,成年人的价值观发生巨变,重智轻德成为家庭教育的普遍现象,导致家长教育缺失或失位。而现在,家庭教育已经成为一个世界性的课题,有80%的家庭存在不同程度的问题,青少年心智障碍、逃课厌学、考试焦虑、亲子冲突、暴力事件、青少年犯罪等,甚至破坏了社会的安定。
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