在通过认真地思考和尝试之后,张小强教授表示家长要端正自己的态度,用正视的眼光看待孩子,对孩子的学习和教育不要过分焦虑,也许孩子总会经历这样一段时间。他还提出,现在的家长产生了过度的教育焦虑,因为大多只有一个孩子,或者二个孩子,三胎或许可以缓解人们的教育焦虑。

3.家校互通,个性调整。学校控制书面作业总量,指导孩子在校内完成大部分书面作业。对于经常不能按时完成作业的孩子,家长一定要多与任课老师进行沟通,共同寻求解决方案。

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一是引导孩子理性使用手机。手机危害孩子成长已是不争的事实,如何管控好孩子的手机,成了世界难题。调查发现,禁止使用手机的学校,学生的成绩更好。法国、德国、韩国等国家先后立法,禁止少年儿童在校园内使用手机。年初,《教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知》首次提出:原则上学生不得将手机带入校园,禁止带入课堂。所以,请家长朋友履行榜样职责,以身作则,尽量在孩子面前少玩手机,要求孩子在家不玩手机和电子产品,防止孩子沉迷网络与游戏,影响视力、影响学习、影响健康。
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