经现场核实,原来是一场误会,车上人员是车主夫妻俩还有孩子。夫妻俩在济南做生意,国庆节放假接老家孩子来玩几天。假期马上要结束了,夫妻俩准备送孩子回去上学,但是孩子玩嗨了,不想回去上学并和父母闹起了矛盾。

发挥家庭教育潜力。对于学校教育和家庭教育对学生成长的影响作用,美国科尔曼教育报告的研究结论是,家庭教育对中小学生发展的影响比学校教育更大。家庭与孩子的生活密不可分,他们可以在家庭中习得生活技能、开展劳动实践、体验生活趣味;家庭与孩子的情感世界紧密相连,家庭为他们提供了情感表达的空间,父母是他们坚强的情感支柱;家长在与孩子的互动中建构家庭教育知识,为孩子营造宽容、民主的家庭氛围,帮助孩子健康快乐成长。

孙妈妈:孩子刚上学的时候,每天因为她的学习我就变得很焦虑,一学习的时候就对孩子唠唠叨叨。虽然知道那是不对的,但是控制不住自己。表面很淡定,内心的焦虑其实通过自己的语言和行为都表露出来了,孩子和我都很累,学习效果也很不好。后来通过身边的老师和朋友的劝导,首先要把自己的心态调整好后再对孩子进行有计划的帮助。慢慢的我发现问题还是出现在自己身上,父母和孩子都需要学习成长,才能互相影响。
很多家长自己很焦虑,就会把这种焦虑情绪透射在孩子身上,让孩子变得越来越不自信。父母的焦虑无形中放大了孩子对于自身错误的认识,使得孩子更加容易产生自我怀疑的负面心理。可以肯定的是,焦虑心理并不能够对父母的教育理念有所帮助,所以与其过于焦虑,还不如保持心态平衡,正确地看待孩子的每一步成长。
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