很多父母为了供养孩子上学、给孩子好的教育,宁愿苦着自己也不愿委屈孩子。自己舍不得吃、舍不得穿,将家里所有的资源都倾注到一个孩子身上,只是为了让孩子回报自己。

在放学接孩子时家长有时间的情况下可以在孩子面前多和老师进行交谈,让孩子感到自己的父母和老师是那么的亲切,使孩子对老师信赖感和安全感。家长接出孩子后多带孩子在幼儿园玩,让孩子多适应幼儿园的环境。

所谓不搞特殊化,就是让自己家的孩子和其他孩子一样,到了该上学的年龄就去学校上学,按照“小学-初中-高中-”的顺序一步一步来,而不要像张易文一样,该上学的年纪不去学校,父母把她留在家里自己教,虽然父母也可以教孩子文化知识和做人的道理,但是父母给不了孩子怎么样和同龄人相处、怎么样融入集体、怎么样与不同性格的人打交道的真实体验。
像一些文化古都是想着他上学后,慢慢随着他学习的课程慢慢给他引入,然后再带他去,我们目前是二年级,我觉得家长可以调整下旅行方向。旅行是美好的过程,不是另外一种上学,可以根据孩子情况,慢慢来。我们中国这么大,美景这么多,先让孩子体验下壮美的自然景观。
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