六忌:孩子哭了,我多和孩子呆一会就好了。家长的多呆一会儿,只会让孩子的适应时间拉长,让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。

教学内容有的放矢,使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课教师先在自己所承当的年级中进行大量的调研,然后根据调研中了解的情况确定专题。确定专题后要以学校选定的教材为主要载体,结合调查实际拓展教材内容。上课前要求教师写出家长学校专题讲座教案或者讲稿,并由家长学校领导小组审核合格后才能上课。这样使上课内容针对性强,能够引起家长的注意,让不同年段的家长总能学习到教育自己孩子的有效方法。

上学后,不比假期,按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的,所有的活动都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动。因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念。
网络上有一些新鲜的叠衣服、系鞋带等的新鲜方法,还有一些生活中的小窍门,如果孩子实在不愿与学习,就教给孩子这些,会提高孩子的动手能力及创新能力,对孩子的自学有很大的帮助。
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