湖南不良少年管教学校实力排名_我家儿子和混混在一起

有的家长奉行“孩子不打不成器”的教育理念，对孩子的教育过于严厉，不顾及孩子的想法和感受，导致孩子心中畏惧，不敢也不愿与家长沟通，导致孩子与手机、网络等设备进行沟通，寻求认同。

这样的结果怪不得别人，是这位家长的原因造成的，如果他不这样对待老师，学生也不会孤立自己的孩子，学生的成绩更不会下降，虽然老师补课是不对的，但这位家长的做法更是不应该的。

其实我们可以通过这些评论看出家长对此也很焦虑，生活费给多了吧怕他们养成大手大脚的习惯，不将注意力放在学习上了，每天只知道纸醉金迷，吃喝玩乐，孩子就毁了。生活费给少了又担心孩子在外面上学辛苦，生活质量还得不到提高，更有可能的是看到别的学生生活费比自己高，时间长了产生妒忌攀比的心理，去一些借款APP上或者步入校园里的贷款的圈套，那样的结果会更加严重。

郜恒云老师认为很多家长忽略了家庭教育，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，甚至有的家长直接把孩子扔给爷爷奶奶或者保姆，隔代教育理念和溺爱导致孩子养成很多不良习惯，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。孩子的成长需要学校、家庭和社会等多方配合。小学阶段正是孩子养成好习惯的关键期，过了这个年龄段再进行教育，效果可能会差很多，因此郜老师经常和学生家长发微信、打电话了解孩子的状况，有需要时她也会去家访，让大家重视孩子的家庭教育。