合理使用电子设备。除上课需要之外不使用电子产品,不沉迷手机及电脑游戏,不浏览不良信息,不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章和言论。同时教育孩子增强自我保护意识,不将个人及他人信息上传,严防各种形式的网络诈骗,一起为孩子健康成长保驾护航。

她说完之后,我的眼眶便红了,她或许也看到了我眼里有一些泪花,没有说什么,只是抱了我一下。这时候班主任老师也说了一席话,更是让我不知所措。她说“在的印象里,xx一直是一个很懂事的孩子,在学习上很刻苦,对待老师很真诚,对待同学也很友爱。希望xx妈妈在今后可以多多陪伴他一些。因为大家要知道,孩子们首次的教育是来自于家庭的,其次才是学校。只有二者结合好了,才会有一个更好的效果。”这让我当时泣不成声,一直默默无闻,不甘示弱的我,这一刻却哭成个泪人。

家长们可以尽量多陪陪孩子,旅游或者一起出去户外运动。周末的时候,带孩子去郊外游玩,亲近自然,用亲子活动替代电子产品。孩子也是希望的就是得到爸妈的关注与陪伴,当他们从亲子游戏中获得快乐和满足,就会减少玩游戏沉迷网络的行为。
当然,其中有一部分没有返回学校,那很多家长可能会问,老师那这一套方法不行呀,不去学校那不就说明没有效果吗?其实这是家长的教育思维太功利化,太受局限。一个孩子的成长成才,读多少书绝对不是衡量的标准,去不去学校也不是转变孩子成功的标准。如果我们把去不去学校当做衡量学习效果的标准,那说明我们的思维还是没有打通,说明还是没有真正的放下。
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