这个故事,依然不是个例。不知有多少孩子,在本该学习知识、认识世界的时候,沉迷游戏不能自拔。调查显示,目前我国青少年网络游戏用户规模已经超过2亿,65%的未成年人会经常在网上玩游戏,而沉迷其中的学生达2400多万人。有研究分析,长期沉迷网游的孩子,大脑结构和患有阿尔茨海默病的老人大脑结构相似。这不是危言耸听。因为一个人在玩游戏时,是处于被动接收信息状态。想象力、思考力和融会贯通的能力得不到训练。长此以往,危害无穷。

而家庭教育也不是那么简单的一件事,有些家长是通过网上找其它家长用的家庭教育方法,然后用到自己孩子身上,其实这样是不对的,毕竟孩子的性格习惯等都是不同的,稍不注意,还会导致孩子出现其他的青春期问题,所以家庭教育一定要根据孩子的性格不同来教育,适合孩子的家庭教育,才是正确的家庭教育!

总结:世界卫生组织发布指南,建议5岁以下幼儿每天看电子屏幕的时间不能超过1小时,0-2岁以下的婴儿则最好完全不看电子产品。在宝宝的面前,我们家长应该以身作则,做好表率,合理适当地引导宝宝正确健康使用电子产品才是。例如:多和宝宝交流、多与宝宝进行亲子活动等。合理的引导、控制使用时间,即使宝宝在接触电子产品后,也不会沉迷其中,影响身心发育。
不过,有时候部分家长对这样的教育理念难以全面认同,在此次活动后的座谈会中,也有家长提出了疑问,是否需要在升入小学的假期为孩子打一打基础。幼儿园所提倡的“去小学化”或许是家长们焦虑的最大源头,担心自己的孩子不提前学习知识会在升入小学后难以跟上其他孩子的步伐。
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