没有参加衔接班,觉得没必要跟提前上一年级一样。后来入学一年级,老师的评语还是说觉得幼稚,你想想如果我们直接上了一年级会是什么样,每个孩子不同,花期不同。开始的慢些走是为了后面可以跑起来。我们一年级下学期老师反应进步很大,二年级开始班里有些以前所谓的听话孩子反而不如我们了。所以不建议采纳跟学校闹腾或者发泄负面情绪,或者就是坚持必须继续上学,那种对孩子没有好处,有可能家长会觉得没面子,或者觉得这耽误孩子晚上学不好丶相信我这样的孩子晚一年上学只有好处没有坏处。

也有一些全职家长希望能够早点把孩子接回家,但是又会顾虑其他孩子能够在学校参加课后服务,老师可以帮忙辅导作业。

可能不少家长深有体会,孩子突然要从天天有父母陪伴、不用上学、随便吃、随便玩的状态瞬间转换成按时作息、乖乖上学,自己的事情自己做的“模范宝宝”,简直是比登天还难。
因此,家长不要不顾孩子的意愿,一相情愿地要求孩子学这学那,希望孩子在很小的年龄时就学会很多很难的知识,逼迫孩子学习,这样会使孩子产生厌学情绪。
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