本节心理课是以“自我控制资源”理论为基础,对小学生开展的预防网络成瘾的团体辅导课程。在师生互动和生生互动的启发下,能帮助学生思考自己的上网行为,认识到沉迷网络的危害,并掌握提升自我控制能力的方法,从而达到学会正确有效地使用电子产品。

通过科学的学生测评体系和人生规划必修课程,关注过程,为学生提供贴身的成长指导,营造良好的学校教育与家庭教育生态,使每个学生都获得健全的人格和成长的力量。

前几天杨妈妈跟孩子聊了下,问孩子请假到现在很长时间了,但是家里都不知道是什么原因,能不能跟妈妈说说,孩子没有说学不进,但是觉得现在上学进步不大,对语文和数学上课没有兴趣,不想听。
家庭教育令发出当天,兴宾区人民法院召开了一场特殊的“家长会”,给旭旭的父母补上“作为父母,依法应当承担实施家庭教育职责”的法治教育课,内容包括如何与孩子重新建立有效的家庭沟通、如何帮助孩子重新认识自我并尽快改正错误、如何引导孩子后期进行职业规划等,督促、引导和帮助他们成为称职的父母。围绕监护人在家庭教育、未成年保护方面存在的缺位和误区,帮助其转变家庭教育方式,及时调整沟通方法、改善家庭氛围、提升教育理念,切实承担起对未成年人的监护教育责任。
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