四是矛盾压力,无心上学。这种情况比较常见,比如和老师关系不好、同学关系不好,主要反映出来的是环境适应能力问题。对于这种情况要早发现早干预,不要等到不想上学了再做工作。想辍学的孩子都有过长期的辍学打算,父母一般也能发现,许多父母往往忽视不管,导致了辍学问题了发生。因此,父母要尽到监管责任。

父母是孩子的第一任老师,家庭教育在教育中的重要地位,无论如何强调都不过分,没有良好的家庭教育,学校教育的成果会在很大的程度上被抵消。

结果,就出现卫老师所说的,今天的孩子比3年前的孩子更“机灵”了,这是时代造就的,因为时代的节奏更快的,所有人的压力更大了,焦虑感不自觉地从父母传递给了孩子,因此,这一代的孩子“眼神”更漂移了,因为他们脆弱的内心,早早就从父母那获得了太多了焦虑。
在学校的环境孩子也会不喜欢,上课的时候不能乱说话、吃东西,对孩子来说是一种束缚,自由自在是孩子向往的,孩子当然不愿意上学。
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