我曾经跟一个妈妈分享过,我们不是要“教”孩子情绪应对,而是要与孩子共同去经历和体验情绪。这两者的区别就是,前者让你时常焦虑:为什么教了那么多次,孩子都学不会?!后者让你学会接纳:感恩这次的情绪事件,又让我和孩子共同成长了。

家长在给孩子选择高中时,一定要结合孩子的实际情况,如果家长选择的学校与孩子的实际能力相差甚远,孩子会因为无法适应紧张的学习环境而产生厌学心理。当然也不能像上文中的父母一样,一味地迎合孩子的想法,从而让孩子错失了很多的好机会。家长在给孩子选择学校是一定要仔细地调查清楚,不能道听途说,希望家长能够从这一事件中吸取“血泪”教训。

不乏真的有些孩子就是特别执拗,宁愿受苦受累也不愿读书,宁愿吃身体的苦也不愿意吃精神的苦,面对不按套路出牌的孩子,父母就更是束手无策。
分离焦虑是宝贝学习爱的一部分,也是感受信任的开始!孩子入园,父母们要放松心态,信任自己选择的园所及其老师,对孩子的分离焦虑表现出同情、理解和关心,当然你在入托前可以多参加几次园区的活动,入托时为孩子带上一件熟悉的毯子、玩具娃娃或图书,这样他可以抱着它们直到父母回来,还会觉得像在家里一样。
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