也有网友表示,沉迷过渡使用电子产品,肯定对孩子的成长非常不利,为了不让孩子沉迷而影响成长和学习,建议在引入电子产品前,先评估下自己的家庭情况是不是满足引入条件,比如:和孩子约定使用时间;留意孩子都看了什么;和孩子约定保护好个人隐私;和孩子们分享我们的感受;和孩子们一起制定规划,并认真遵守。

鼓励孩子去适应学校教育,并努力在竞争中获胜。但是,通过家庭教育,教给孩子许多学校不教的东西。包括做人,也包括核心素养的构建。学校里无论如何短期行为,家长却可以做长线,以无比的耐心,培养一个健康而丰盈的孩子,同时又拥有必要而非变态的竞争力。

突如其来的“暂停键”,孩子们居家学习和生活,可能会出现紧张焦虑、无聊烦躁等负面情绪;家庭也可能会出现“鸡飞狗跳”、“沉迷电子产品”的种种不和谐场景。但如果利用得好,也是父母静下心来陪伴孩子、和谐亲子关系的最好时机。
我们目前的社会处于一个高度电子化和信息化的时代。无论办公还是学习,特别是受到新冠疫情的影响,过去陌生的线上教育开始走进千家万户,在学习上大大加剧了孩子们对电脑、平板等电子产品的依赖。让本就有电视和电子游戏玩的孩子对电子产品变得更加沉迷。
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