很多老师家长一定非常苦恼!孩子不愿意上学,苦口婆心地讲道理,孩子嫌唠叨,不愿意听;严厉地警告,又容易产生逆反心理……“软硬不吃”这可怎么办?

亚里士多德指出:“道德成自于习惯”,费尔巴哈说过:“习惯——德行的秘密”。将民族信念,家族传承融入家庭教育,要以行为习惯养成教育为载体,以交往习惯养成教育为重点,外化于行,内化于心,而养成教育的本质就是爱与责任的信念教育。

小学阶段与幼儿园大不相同,从小学一年级开始就真正的开始学习课本内容,班级里也会有很多学生,老师按整体的进度授课,这样一来就会有很多的学生因为基础没有打好而掉队。有的家长担忧自己的孩子因为年龄过小不能上学,有的家长则不期望学生过早上学。
当孩子厌学的家长问我怎么办,我会说:“挺好的,这说明孩子上学不快乐,他需要些时间疗愈自己,孩子在自救,否则他活着没意义。”
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