1.入园前,多带孩子到幼儿园门口转悠,看看里面的哥哥姐姐是如何上课,如何在户外活动,如何上学放学,了解幼儿园的日常。

父母们认为尽管孩子疫情期间在家参加了学校的网上课程,可是学习时间不比在学校上课时间长,形成了玩耍慵懒的常态,毕竟脱离了学校教师的管教,他们认为孩子学不到东西,还有自我约束能力不强,吸取知识很被动。

想要消除孩子的焦虑,类似的“你真棒”“没关系”等鼓励,就像蜻蜓点水,只能缓解一时,却不能从根源上拔掉孩子的焦虑,让孩子真正接纳自己,接纳情绪。心理学家们建议,帮助孩子学会一两项管理焦虑的技能和工具,会让孩子这一生都受益匪浅。
这里并不肥沃的土地上风吹着我的手已经裂了,刚好的冻疮还在隐隐发痒,脚下的土和一身难民的装扮,我终于理解什么为不在乎形象了。分别把朋友寄的物资给了几位支教老师,已经送到了六个学校的孩子老师手中,黄老师说他的孩子非要看他给我的发感谢信息才散去。
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