从中国的相关心理调查研究来看,有焦虑情况的儿童比例高达24.78%。在日常生活中,儿童会遇到多种能够引发焦虑的情境,如学习紧张、被老师或家长批评、当众发言、大型考试等。如果相关情境引起的焦虑程度比较严重或持续时间较长,则会引起一系列异常症状,如恶心呕吐、心慌手抖、烦躁易怒、注意力不集中等,会影响孩子的学习和生活。若不及时疏导和治疗,那么在以后遇到相似情景时,孩子就很容易产生焦虑情绪,甚至演化成焦虑症等精神疾病。

通过本次开放日活动,我们感到本次活动达到了我们预想的目的。增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。这必将对学校今后的工作产生深远的影响。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将家校工作做得更好。

近期,心理热线接到这样一通电话,家长说快开学了,孩子的作业都没怎么写,一提作业,孩子就不高兴,妈妈很着急却没办法。妈妈说自己是容易焦虑的性格,有一颗玻璃心。总是担心所有的事情,哪怕身边人都说:这没什么,你要让孩子学会自己承担后果、接受惩罚,但是自己却做不到,总是设想最坏的结果。
面对自己孩子的厌学问题,我们作为家长的需要冷静,我们解决不了的问题,就不代表就真的没办法解决了。北京利方心理咨询中心是一家专业的厌学心理咨询机构,能够彻底的帮助孩子解决厌学问题,建议家长可以带着孩子一起来心理咨询,并不是来劝服孩子回到学校,而是去找到问题的根源,处理孩子厌学、低自我评价、逃避性格、亲子关系等一系列问题。
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