江西这有叛逆青少年封闭式素质教育管理学校怎么联系_家里的娃讨厌学习

即使是保姆或监护人，即使是白天和黑夜随着时间的推移，她也很坚强除了让13个孩子吃饭和热身外，她还确保孩子们可以很好地上学，不要错过良好的教育。

所以，作为家长，我们要分析孩子为什么“厌学”要从根本上找出原因，才能真的对症下药，清心渡柳老师祝各位都能找到心中的方向，为之努力永远灿烂！

南京脑科医院医学心理科主治医师那丽娜告诉记者，像阳阳这样的情况是典型的“分离焦虑”。“分离焦虑本质还是焦虑。是指未成年人与有亲密关系的主要抚养者分开，会产生一些超过正常水平的情绪反应，比如焦虑。”那丽娜介绍，事实上，从婴儿期开始，分离焦虑就可能出现。而对于学龄前儿童，特别是准备入园的，刚升入小学的，这些需要适应新环境的小朋友来说会尤为明显。“因为孩子本身没有安全感，他并不清楚外面是什么样的环境，因此会哭闹、紧张，包括一些孩子会说自己不舒服、不想去上学等等，在一定范围内的焦虑反应是正常的。”相对来说，随着孩子年龄的增长，分离焦虑的症状也会逐步减弱。

在家庭中，孩子和家长的关系总是家长为教育者、孩子是受教者，大多的家长总在孩子面前维持一种不会犯错、绝对权威的形象，有些孩子顶撞家长，可能只是为了让父母受挫，想看到家长也会犯错的样子，他们并不认为家长永远是对的，有时候也想找到家长的缺点而让自己成为教育者。