我们要从心底深处走进我们的孩子,多角度分析孩子为何不愿意上学的原因,及时和孩子交流沟通,让孩子喜欢的、主动地去上学。

我有个朋友,很早就打定主意要去双语学校,但她家孩子上的是黄浦一梯队公立小学。进入小学后,她给孩子抓英语、抓活动——英语比赛、主持人等都很积极,成绩就抓住课内,像奥数之类的都没有搞。但这个孩子因为基本面抓得很好,全人发展的样子又是国际化学校喜欢的,所以当时就很顺利地进入到最顶尖的双语学校。

就像我们小的时候,靠种庄稼维生,赶上农忙的时候,粮食在外面晾晒,突然遇到乌云密布,天要下雨,很多家长都会选择让孩子先帮忙收粮食,而不是先去上学。因为,如果庄稼被淋湿、发霉,一家人可能连吃饭都成问题,之后孩子上学什么的都是空话。
家长要想明白:耽误孩子这一年上学,不是“放羊”甩手什么都不管,而是要尽量放下不太重要的事情,花大量时间给孩子“扬长补短”,重点是陪伴!
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