了解孩子,从教育开始。家里有初中学生的父母多有这样的困惑:在小学阶段听话、爱黏着爸妈的孩子,怎么到了初中就变成了不愿与家长沟通、难以捉摸的孩子?

叛逆孩子学校认为家长要培养孩子的自我保护意识,遇到“老施”,不要害怕,积极和孩子沟通在学校学习生活情况,揭发“老施”的面具工作,主要还是需要孩子配合。而家长因为信任学校才会将孩子交给学校,学校在招聘录用老师的过程中也需要多方面考察,除了有才,还需要有德,一个连人都做不好的人,怎么能胜任老师的职务?

简介:知名青少年教育专家。主攻青少年沉迷游戏,沉迷手机方向。对待孩子认真负责,责任性极强,从业9年,已经解决了数千名孩子的沉迷电子产品问题。
前面一大段没有错,而且很多学校老师也是这样做的,但后面一段我就不懂了。承认了老师不能左右学生智商和学习态度,后面又问为什么要补课?这不是前后矛盾吗?怕不是个“九漏鱼”吧?补课不是家长决定的吗?(键盘侠不要扯什么老师故意在课堂不讲重点,有本事去学校听听老师是怎么上课的)难道老师尽本分教孩子,孩子就能学得很好吗?借用流行的一个梗送给这位仁兄:老师用5G速度讲课,孩子却在断网状态,老师讲再多有何用?
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