山东真的有孩子厌学管教学校如何联系_我家娃管不了

其实，孩子拒绝去学校必定有特定的原因，有形或无形的力量促成的，有形的指和老师、同学有冲突，失恋了，被学校勒令回家反省等，无形的指家庭教育、环境等。不管什么原因，往往孩子害怕的不是上学这件事，而是一切与上学联系起来的诱因，比如：应激性事件、自信心受挫、紧张的情绪或不愉快的经历。孩子一旦提出不去学校，必定是身心受挫。

学科学习依靠学校，尊重学校的安排，鼓励并指导孩子用足用好学校的教育资源，包括师资、图书资料、网络资源等；同时定期或不定期地关注“国家中小学网络云平台”、“一师一课”、“学习强国”等，从中进行选择性学习，为中考的职业分流打好基础。

若在此之前，亲子关系的建立不够稳健，到了中学阶段和孩子之间的矛盾冲突就会较多。有的孩子学业成绩非常不理想，感觉学习非常困难，对学习有非常厌烦的情绪，而且在学校中的人际关系又不是很好。这种孩子若未得到及时干预，可能会出现长期不愿去上学的情况。

未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，和爱国主义教育基地提供的公益性家庭教育指导服务。