学习的过程是一辈子,俗话说“学到老,活到老”它是很漫长的。作为既是老师又是家长的我,如果能挖出孩子不愿意上学的深层原因,在孩子的学习过程中给予帮助,对孩子来说意义是多么重大,多么幸运呀!其实,很多时候,我也在思考:如果我的孩子不喜欢上学,作为老师的我,是否有办法可以解决?带着这样的疑问,我翻开了《为什么学生不喜欢上学》这本书。

现实是,妇女联合会(妇联)积极推动家庭教育立法,而教育行政部门却相对消极,这是因为家庭教育立法为妇联提供了行动的合法性和一定的人财物保障,而并未能给教育行政部门带来更多的职权,反而是增加了它的责任。从笔者接触到的妇联的具体情况来看,除了妇联是群团组织而不是行政机关之外,妇联在自身的组织和人才建设上也是难以应对家庭教育指导服务需求的。调查数据显示,从获取家庭教育知识的渠道来看,父母更多是从“孩子就读的学校”(总体比例:76.0%)而较少从“免费的家庭教育指导服务机构”(总体比例:11.1%)中获取,这就意味着教育行政部门主管的学校具有较大优势,而依托妇联设立的家庭教育指导服务站点则作用有限。

一个好习惯需要有一个系统性的方法,很多人都懂这个道理但是不知道该如何去培养。电子产品的横空出世,迫于对新兴知识的追求,很多孩子都会沉迷于电子产品。反观很多家长们就有些错误的方法,开始在电子产品中设置上对应的密码,把电子产品藏起来。但是这样真的控制得住吗?答案应该很明显是控制不住的,所以说在管控孩子中要用到奖罚制度,这样才能与之交心相处。
③在开始的几周,晚上准时接孩子是很重要的,不要让孩子等得太久。准时接送,会让孩子感受到规律的生活,缓解入园的焦虑。
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