就像上文中的儿子小李,原本一直名列前茅,突然却沉迷网游不能自拔。一味地怪游戏解决不了问题,根本原因是小李在现实生活中遭遇了挫折,才借助网络游戏逃避问题。这个期间,如果父母没有想过去了解孩子到底遇到了什么困难,而一味把矛盾归咎于游戏,想方设法禁止孩子玩游戏,只会让孩子对父母产生对抗甚至仇恨心理。当双方矛盾一次次升级时,大打出手也就不足为奇了。

要把孩子教育好,单靠学校和教师是不够的,只有学校和家庭、教师和家长协调一致,才能形成教育的合力,避免形成教育真空,使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。我们学校地处乡镇,有很大一部分学生属于留守儿童,家长和监护人受教育程度不高,认识不到家庭教育在孩子成长中的作用;部分孩子由长辈监护,还有一些托给亲戚朋友来监护,这样极易形成孩子的我行我素和任性的心理行为特征;或者使孩子产生一种寄人篱下的感觉,从而形成胆小怕事、孤僻等过分内向的性格特征。

1.高度重视孩子的安全。上学期间,家长不要随意到学校探望孩子,如需要送物品(药物除外)给孩子,请放在保安室,打电话或发信息告诉老师即可。如果孩子因病因事不能按时上学,请家长告诉老师。
叛逆青少年学校表示叛逆青少年教育困境的原因:对叛逆青少年教育的持续研究是社会学家和心理学家关注的焦点。首先是他们的生理和心理特征的变化,随着孩子年龄的增长,他们的身体开始迅速发育,自我认识进一步加强。他们希望思考,决策,成年后有自己的。他们拒绝把父母当作孩子对待。虽然他们看到自己很成熟,有一种自豪感,但在各个方面的实践都不能满足成年人的要求,为此,他的心也感到自卑。身体发育速度和心理成熟度是导致他们内心矛盾的重要原因。
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