孩子得了过敏性紫癜,日常生活各项都受到了严重的影响,比如三餐饮食,穿衣布料选择,能否上学,洗澡等这都是问题,不断困扰着家长们。那么,面对紫癜患儿的这些问题,该如何解决呢?

校方称放假的时候会提前通知家长,由孩子父母来接学生回家。所以认为学校不应该承担相应的责任。校长表示可以自己出几万元作为孩子家长的抚慰金。但是孩子家长并未同意,向学校索赔百万。

杨一丰:即便是孩子没有病,有一天孩子忽然跟你说“妈妈我不想上学”,你也要去问孩子“你为什么不想上?”给他创造条件,让他把他心里不想上学的原因说出来,这个原因比上学还是不上学都重要。你的目的是教育孩子,让孩子学本领,学生存的能力,学会做一个人。那在家里也可以,在学校也可以,在哪都可以。借由所有的问题,我们都可以完成这样的教育,而不是固定在某一种形式上。那是表面的工作,就做出来看看的。
发挥家庭教育潜力。对于学校教育和家庭教育对学生成长的影响作用,美国科尔曼教育报告的研究结论是,家庭教育对中小学生发展的影响比学校教育更大。家庭与孩子的生活密不可分,他们可以在家庭中习得生活技能、开展劳动实践、体验生活趣味;家庭与孩子的情感世界紧密相连,家庭为他们提供了情感表达的空间,父母是他们坚强的情感支柱;家长在与孩子的互动中建构家庭教育知识,为孩子营造宽容、民主的家庭氛围,帮助孩子健康快乐成长。
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