孩子的日常表现是确定孩子是否适合上学的关键,六七岁的孩子应该具备自理能力,能够自己穿衣吃饭,不会过度依赖家长。

注意力不集中,有很大一部分原因来自心理压力,挫败感就是心理压力之一。学习本来应该是快乐的,因为这是帮助孩子长本事的事情。可你会发现很多孩子的学习是在家长的逼迫下进行的,而且孩子一出错,家长就带着情绪批评指责。长此以往,孩子体验到的学习就是痛苦的事情,一开始学习就连接到被监督、被责骂的感受,因而很难专注。所以,家长要想让孩子专注,首先要树立一种信念,允许孩子自己学习,也允许孩子在学习上犯错;当孩子犯错的时候,是协助改正,而不是责备。

在心态管理方面,孩子在家比较受宠,凡事以他为中心,但是上学后,老师和同学不会特意让着他。这样很容易让刚上小学的孩子遇到点不顺,就情绪失控、摔书、发脾气。
如果家长发现沟通并不能解决问题,孩子依旧我行我素,那么家长可以通过名师荟教育的脑AT测评帮助孩子找到假期厌学的问题所在。脑AT测评通过108个人格维度,14个基本潜能大项,全面解析孩子性格、兴趣和能力,帮助家长了解孩子潜能优劣势的同时,还能制定专项最适合孩子身心全面健康发展的学习方案,方案以孩子性格为主和兴趣为主,有层次的挖掘孩子潜能,全面找回学习自信和学习动力,帮助孩子成就自我,帮助家长解决教育问题。
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