每每想到这些,尤其是每天送孩子去幼儿园时,看到孩子哭闹,父母们便不自觉的焦虑起来,迟迟不舍得离开,甚至跟着孩子一起抹泪。

家庭教育之所以立法,旨在回归家庭教育的本源功能,提高家庭教育的质量。对于一个孩子来说,家庭教育对于孩子的影响是终生的,要想让孩子获得幸福的生活,家长首先要自我成长,让自己具备幸福生活的能力,才能授之以渔。因此,家长对于家庭教育的学习与成长时在今日,迫在眉睫。

其次高中考试比初中更频繁,家长和老师关注更多,因为高中后面对的是大学,而且有些家长总会依据孩子的成绩去匹配未来的大学,这跟增加了孩子的心理压力和对成绩的焦虑心理。
焦虑会让孩子产生生理或心理的应激反应,长时间的焦虑,会使孩子抵抗力下降、情绪躁动不安,对许多事情失去兴趣,所有注意力都放在寻找亲人上。这样一来,从生理上孩子不能很好的进食,喝水,入厕,常常一入园就会感冒、发烧、肚子疼等等,以至于直接影响到正常的身体发育;从心理上分离焦虑会加重孩子的不安全感,使他们不愿与同伴交往和玩耍,以至于脾气变得孤癖、暴躁。如果这种情形不能及早缓解,这对孩子的生理和心理都将造成极大。
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