良好的学习和生活习惯将让孩子受用终身。经开区要求学校引导家长,让学生放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝;合理使用电子产品,防止网络沉迷;引导家长积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。

“孩子在大人眼里的‘玩’,其实都是在学习。而‘小学化’的幼儿教育是一种剥夺孩子游戏机会的错误行为,不仅剥夺了孩子的快乐,而且会使他们失去学习兴趣,产生厌学情绪。”临朐县实验幼儿园园长冯香经常向家长传播这样的理念。

要说明的是:全程康复也好,上学阶段也好,社会性教育从来都是把孩子和家长放在一起综合评分的。所以,妈妈要从孩子和自己两个方面考虑后,做出选择。
素质教育导向:科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
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