孩子入园前焦虑是一种非常正常得现象。有些幼儿园为了缓解这一现象,会提前让孩子和父母一起入园体验亲子活动,或者在前一个星期只会让孩子上半天课,这些都是能够很有效的减少孩子焦虑问题的。

家长很容易对孩子的期望值过高,评价方式过于单一,很多家长只用成绩评价孩子,只重视结果不重视过程。孩子在其中承受很大的压力,让他们觉得自己是在为了家长而学习。考试的成绩如果多次达不到理想的结果,家长训斥孩子,容易让他们产生挫败该以致厌学。

如果等上了小学再临时强制孩子改变作息,一方面会加重孩子对上学的抵触心理,另一方面可能会打乱孩子长期形成的生物钟,影响身体健康和发育。
随着《家庭教育促进法》的实施,家长们对于家庭教育的需求越来越强烈,社会上有很多这样的机构在教授有关家庭教育的知识,但是大部分鱼龙混杂,在各种教育领域里面,只有家庭教育是谁都可以说两嘴,就似乎凭着经验:我有过孩子,家庭教育我有经验。
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