是的,现在很多家长都有焦虑心理,总想孩子将来过得轻松有出息,所以会不停地督促孩子成长,可孩子的成绩比健康快乐还重要吗?

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭到学校离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

孩子上幼儿园,对于每个家庭来说是件大事,任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子产生抗拒心理而不愿意去幼儿园。要想孩子顺利地适应幼儿园生活,入园前的心理准备是必要的。因此,家长应提前做好孩子的心理建设,让孩子对幼儿园产生美好的向往。
为了营造常态、绿色、可持续发展的良性互动关系,学校对家校社共育进行了顶层设计,建机制、拓渠道。2016年5月,我们成立了中关村三小“家校共同发展委员会”,制定了自己的行动方案,通过四个平台开展工作:家庭教育实践研究中心、家长志工团、家校事务协作中心、“邻家孩子”。
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