陈老师看到这位妈妈急切的咨询,即使工作累了一天,也仍然及时与妈妈进行了详细的沟通和指导分析,了解到孩子的具体情况:初一男孩,13岁,孩子突然不去上学,在家玩手机,不愿意写作业,爸爸妈妈都很焦虑。

作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的,有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,并且不满足学校教育的内容,在业余时间给孩子请家教,如学琴、画、棋、舞等,让孩子成天背各种学习任务所困扰。大量的事实证明,对孩子施加过重的学习任务,会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习,对所学的知识缺乏兴趣,即便是参加了学习,也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性,得不偿失。基于此,家长对孩子的期望值适度,根据他的专长、兴趣合理安排他的学习,尊重他自己的意愿,从不加重他的学习负担。

当孩子学习不好时感到焦虑是很正常的,但请不要过分焦虑。过分焦虑不但对孩子成绩的提升没有丝毫帮助,反而在自己焦虑的同时还可能把焦虑的情绪传染给孩子,有可能会导致严重的后果。有问题尝试去解决就好了,请减少焦虑。
进入学校后,根据孩子思想、行为等问题的严重程度,将孩子分到相应的班级。各个班级在学习和生活中互不接触;一天24小时,老师和学生一起吃、住、学,在孩子安全的同时,确保避免交叉感染。学生入校后,双方签订合同。如果孩子毕业后反弹,学校将负责再次免费培训。
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