说这么多,是想告诉大家“男孩晚一年上学更好”还是正常年纪上学,年龄和生理并不是决定性的因素。孩子的自理能力、生活习惯、学习习惯、人际交往能力等综合能力才是决定一个孩子能否快速适应新生活、新环境重要条件。

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。与早上匆匆忙忙的沟通相比,走进家庭的家访更能用心的聆听家长的心声,也更能表达我们对家长与孩子的看法。更能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态,让每一个孩子不在幼儿园还继续享受老师给予的关爱;更能取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持,加深了教师与家长的感情。

以前因为对孩子的教育不得法,经常指责孩子,太看重孩子的成绩,给她定了过高的学习目标,导致孩子对学习失去兴趣,进而不去上学,关上房门,沉迷在手机里,不愿与我说话。我特别困惑,特别焦虑,不知道自己错在哪里,也不知道自己该怎么做,甚至埋怨孩子不体谅父母,不上进。
从生活上帮助孩子“开学”。家长要帮助孩子严格执行上学时的时间表,早睡早起,充足的睡眠,合理安排饮食,调整生活习惯,保持良好的精神状态,保持充沛体力,适应开学的节奏。
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