但问题是,即便是学习如此刻苦努力,学生们依然面临着很大的竞争和压力,也改变不了学业的现状。经常能够看到有人说孩子写作业又写到了夜里12点,甚至是1点、2点,还不一定能写完,更令人难以想象的是,很多小学生写作业都写到半夜,第二天依旧早起上学。

学校是青少年成长的重要阵地,但教育不能仅仅只靠学校,家庭是青少年成长的第一个环境,家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通,形成教育合力,是提高教育教学质量的重要。苏联著名教育家霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中曾提到:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务,最完备的教育是学校与家庭的合作。学校和家庭,不仅要有一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展。”因此,学校教育和家庭教育紧密相连,密不可分。

孩子是非常需要陪伴的,这会给予他们归属感和价值感,很多家长比较忙,索性直接把手机塞给孩子且不限制使用,这样做不仅影响孩子身心直接埋下了隐患,也加大了日后孩子沉迷网络的风险。6岁之前的孩子,应限制他们每天使用电子产品的时间不超过1小时,最好有家长陪同,帮助孩子理解看到的内容。
总归一句话,学校是专门教书的地方,就教好孩子的学习,不要动不动就给家长布置作业;家庭是教育孩子做人的地方,就负责好这个领域,不要遇事就推给学校,在教育孩子的问题上,经常跟学校沟通,遇到问题共同解决,这样孩子也会越来越优秀的!
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