好的教育是从放下期待开始,别说你的不合理的期待了,孩子又没差,你就焦虑这样,路还长着呢,我都替你们焦虑了。

家长会最后,有半个小时时间,教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利,英语老师刘凌,都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲,再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心,指出孩子学习的问题,指导他们管理孩子的方法。家长们深受启发。

不少网友反馈自家的孩子也都有过类似的情况,无法从医学上来解释。不能提上学,一提上学就出问题。也有可能孩子在体温计上做了手脚,但是就算是为了不去上学,做各种检查也很受罪。
在一些专制式、溺爱式家庭,孩子要么叛逆加强,要么没有自我约束力,对学习缺乏动力和兴趣,没有明确学习目标,部分家长期望值较高,望子成龙、望女成凤心切,过分看重分数,以分数评价孩子好坏,对孩子提出不切实际要求,导致学生自信心不足,从而产生厌学情绪。
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