而且,现在的孩子比富心理严重,这使得孩子容易产生集团式的歧视、阶层性的划分。“独生子女从小孤单,上学后喜欢拉帮结派”。

抓实家长开放日常态。学校定期开展家长开放日活动,邀请家长代表走进校园、走进课堂:零距离面对整个教学过程,深入了解孩子在班上的学习状态;观摩学生活动,了解孩子在学校的各种行为表现;感受班级氛围,领略学校文化育人的内涵。

入园一段时间后,孩子迎来放假,很多家长发现孩子放假后更不愿意来上学了,孩子与成人一样,假期过后都需要一定的调整才能适应上学、上班的状态。针对孩子不愿回园的情况,家长们只要做好心理引导,孩子一定可以从容应对回园。
家庭是孩子成长的土壤,孩子是自信还是自卑,取决于父母的养育方式。那些长大后消极自卑的孩子,他们的家庭教育环境有着惊人的相似点,孩子们长大后的悲剧往往是从小不合理的家庭教育造成的。如果家长们不能及时发现对孩子教育的缺失,让孩子产生自卑心理,无异于是毁了孩子的一生。
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